ملخص اجتماعيات رابع ابتدائي الفصل الاول 1448

يحتوي المستند على أوراق عمل مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي (الفصل الدراسي الأول) المقدمة من موقع "كتبي".

فيما يلي حلول وإجابات جميع الدروس الواردة في ملف أوراق العمل:

الدرس الأول: الدراسات الاجتماعية

1. ضع علامة (√) أو (x):

• الدراسات الإجتماعية هي علوم تساعدني على فهم جوانب كثيرة في الحياة. ( √ )

• تساعدنا الدراسات الإجتماعية في التعرف على وطني المملكة العربية السعودية. ( √ )

• نستفيد من علم التاريخ بمعرفة التضاريس والخرائط. ( x )

• نستفيد من علم الاقتصاد بمعرفة الموارد والمصروفات. ( √ )

• نتعرف على الأبطال الذين خدموا وطني في علم التاريخ. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• من عناصر التاريخ ← الشخصيات

• من عناصر الجغرافيا ← الموقع

• من عناصر الاقتصاد ← الإنتاج

• من عناصر الحكومة ← نظام الحكم

3. أكمل الفراغات:

• يقع وطني المملكة العربية السعودية في قلب العالم.

• الدراسات الاجتماعية هي الدراسات التي ترتبط بالإنسان وسلوكه واحتياجاته وقيمه...

• تفيدني الدراسات الاجتماعية في معرفة تاريخ وطني وتراثه الحضاري وجغرافيته...

الدرس الثاني: الهوية الوطنية

1. ضع علامة (√) أو (x):

• وطني المملكة العربية السعودية هو مهبط الوحي. ( √ )

• الهوية الوطنية لا يظهر فيها حب الوطن. ( x )

• تقع مكة المكرمة في وطني. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• الهوية الوطنية السعودية ← هي الخصائص والسمات التي يتشارك فيها المجتمع السعودي

• الوطن ← هو بقعة الأرض التي تنتمي إليها، ونفخر بها

• الثقافة الوطنية ← تمثل القيم والأفكار والأعراف المشتركة بين أبناء المجتمع

3. أكمل الفراغات:

• من الآثار التاريخية وشاهد على آثار توحيد المملكة: قصر المصمك.

• من الفنون الشعبية في المملكة العربية السعودية: العرضة السعودية.

الدرس الثالث: نظام الحكم

1. ضع علامة (√) أو (x):

• نظام الحكم في المملكة العربية السعودية هو نظام جمهوري. ( x ) (النظام ملكي)

• البيعة هي المبايعة على السمع والطاعة، وتكون في الخفاء. ( x ) (تكون في العلن)

• المملكة العربية السعودية دولة عربية إسلامية ذات سيادة تامة. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• الحكومة ← النظام الذي يُدار به الوطن

• النظام الأساسي للحكم ← هو الوثيقة الرسمية التي تحدد المبادئ العامة للدولة

• البيعة ← هي المبايعة على السمع والطاعة، وتكون في العلن للملك ولولي العهد على القرآن الكريم والسنة النبوية

3. أكمل الفراغات (ماذا تقدم حكومة وطني؟):

• تحمي عقيدة الإسلام.

• تعمر الحرمين الشريفين وتخدم المسلمين.

• تحافظ على وحدة الوطن.

• تحمي حقوق الإنسان.

الدرس الرابع: الرموز الوطنية

1. ضع علامة (√) أو (x):

• ينكس العلم السعودي مثل غيره من أعلام الدول الأخرى. ( x ) (لا ينكس لاحتوائه على الشهادتين)

• الشعار السعودي الرسمي هو سيفان متقاطعان وسطهما نخلة. ( √ )

• يحرص المواطنون في كل دولة على ثقافتهم؛ لأنها تعزز وطنيتهم. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• العلم ← هو رمز الدولة وهويتها، نراه مرفوعاً على المدارس والميادين والوزارات والسفارات السعودية في الخارج

• تنكيس الأعلام ← تنزل الدول العلم إلى الثلث الأخير من السارية في حالة وفاة رئيس الدولة أو رئيس دولة صديقة أو وقوع كارثة

• النشيد الوطني ← هو النشيد الرسمي للمملكة العربية السعودية

3. اختار الإجابة الصحيحة:

• هو رمز الدولة وهويتها، نراه مرفوعاً على المدارس والميادين: ب- العلم

• وعلم وطني لونه: ج- أخضر

• يحتوي علم وطني على السيف الدال على: أ- الحق

الدرس الخامس: مفهوم التاريخ

1. ضع علامة (√) أو (x):

• نجح الملك عبد العزيز في استرداد الرياض ومعه رجاله عام ١٣١٩ هـ. ( √ )

• من أنواع الأدلة التي يبحث عنها المؤرخ الأدلة الجنائية. ( x )

• يحتاج المؤرخ إلى أدلة ليثبت التاريخ. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• الأدلة ← يبحث عنها المؤرخ لإثبات أن شيئاً قد حدث

• التاريخ ← هو دراسة أحداث الماضي وتفسيرها لتوضيح أثرها في الحاضر والمستقبل

• المؤرخ ← هو الشخص الذي يدرس الماضي، ويكتب عنه

3. اختار الإجابة الصحيحة:

• كانوا الأشخاص في الماضي يسجلون الأحداث على: ج- الجلد

• نجح الملك عبد العزيز في استرداد الرياض عام: ب- ١٣١٩ هـ

الدرس السادس: المصادر

1. ضع علامة (√) أو (x):

• الأدلة التي يبحث عنها المؤرخ تأتي من مصادر أولية ومصادر ثانوية. ( √ )

• من المصادر الأولية التي يعتمد عليها المؤرخ القصص التي يرويها الناس. ( x )

• من المصادر الثانوية التي يعتمد عليها المؤرخ الآثار. ( x ) (الآثار مصدر أولي)

• نصدق الإشاعات ونسجلها. ( x )

• يشبه عمل المؤرخ ما يقوم به رجل الأمن في البحث عن الأدلة. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• المصادر ← المواد التي يستعين بها المؤرخ للحصول على الأدلة

• مصادر أولية ← القصص التي يرويها ويكتبها الناس الذين رأوا الحدث أو وقع لهم تعتبر

• مصادر ثانوية ← القصص التي يرويها أو يكتبها الناس الذين لم يكونوا موجودين وقت الحدث تعتبر

3. أكمل الفراغات:

• الإشاعة هي نقل الكلام دون التثبت من صحته.

• كان الناس قديماً يكتبون ويرسمون أحداثهم التاريخية على الجلد والخشب.

• المرسل هو مصدر الإشاعة ومروجها.

الدرس السابع: السبب والنتيجة

1. ضع علامة (√) أو (x):

• تساعدنا معرفة السبب والنتيجة على فهم أحداث التاريخ. ( √ )

• كان وطني قبل التوحيد مجتمع واحد متماسك. ( x )

• يتكون وطني اليوم من ١٧ منطقة. ( x ) (يتكون من 13 منطقة إدارية)

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• وطني قبل التوحيد ← حروب وخلافات - جهل وانتشار للأمراض - مناطق متفرقة - مجتمعات مفككة

• وطني بعد التوحيد ← أمن وسلام - تنمية وخدمات - دولة واحدة وقيادة عظيمة - مجتمع واحد متماسك

3. أكمل الفراغات (السبب والنتيجة):

• النتيجة: دولة قوية متماسكة مستقلة موحدة تحقق التنمية.

• السبب: الحاجة إلى تأسيس الدولة وتوحيد أجزائها وشعبها تحت راية واحدة.

الدرس الثامن: الترتيب الزمني

1. ضع علامة (√) أو (x):

• ما أفعله في اليوم الواحد يصبح في نهاية اليوم تاريخاً. ( √ )

• جميع أحداث التاريخ تقوم على الترتيب الزمني وتتابعه. ( √ )

• تولى الملك سلمان بن عبد العزيز يحفظه الله الحكم عام ١٤٢٠ هـ. ( x ) (عام 1436 هـ)

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• ١٣١٩ هـ ← استرداد الملك عبد العزيز الرياض

• ١٣٥١ هـ ← إعلان توحيد المملكة العربية السعودية

• ١٤٣٧ هـ ← إطلاق رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠

الدرس التاسع: مفهوم الجغرافيا

1. ضع علامة (√) أو (x):

• يحتاج المؤرخ إلى أدلة ليثبت التاريخ. ( √ )

• الجغرافيا الطبيعية هي دراسة ما على سطح الأرض والماء. ( √ )

• الجغرافيا البشرية هي دراسة كيفية تعامل الحيوانات مع المكان ونشاطه فيه. ( x ) (تعامل الإنسان)

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• الجغرافيا ← هي كل ما يتعلق بالكرة الأرضية وتكوينها وما يحدث على سطحها من ظواهر طبيعية وبشرية

• الجغرافي ← هو الذي يدرس مظاهر الأرض وطبيعتها وسكانها

• الحركة ← انتقال الناس، ونقل البضائع من مكان إلى آخر

3. اختار الإجابة الصحيحة:

• يسأل الجغرافي: ب- أين هو؟

• ج- البيئة هي المكان وتفاعل الإنسان معه.

الدرس العاشر: الموقع

1. ضع علامة (√) أو (x):

• يقع وطني المملكة العربية السعودية في قلب العالم. ( √ )

• رسم الخرائط يساعد للوصول إلى الأماكن التي يريدها الإنسان ومعرفة المسافة من مكان إلى آخر. ( √ )

• الجهات الأصلية ثلاثة فقط. ( x ) (أربعة)

• يساعدنا تحديد الجهة معرفة القبلة لأداء الصلاة في وقتها. ( √ )

2. اختار الإجابة الصحيحة:

• يقع وطني المملكة العربية السعودية في أقصى: أ- الجنوب الغربي من قارة آسيا

• تستعمل لمعرفة المواقع والوصول إلى الأماكن: أ- الخرائط

• تركت الشمس في الصباح ورائي (أي جهة الشرق خلفي) واتجهت إلى مدرستي، اتجاهي هو: ج- غرب

3. أكمل الفراغات:

• رسم الإنسان الخرائط واستعملها منذ آلاف السنين لمعرفة المواقع والوصول إلى الأماكن التي يريدها، ومعرفة المسافة من مكان إلى آخر.

الدرس الحادي عشر: المكان

1. ضع علامة (√) أو (x):

• العنوان الوطني هو رمز وأسماء لمكان محدد بحيث يسهل الوصول إليه. ( √ )

• المكان هو التوقيت الذي تكون فيه. ( x )

• من الأماكن التي ممكن أن نزورها الأماكن الأثرية. ( √ )

• في وطني لا يوجد مناطق تستحق الزيارة. ( x )

• من الأماكن الجميلة التي تستحق الزيارة في وطني واحة الأحساء. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• العنوان الوطني ← هو رموز وأسماء لمكان محدد تسهل الوصول إليه

• المكان ← جزء محدد على الأرض صغيرا كان أو كبيرا

3. أكمل الفراغات:

• من الأماكن الجميلة التي تستحق الزيارة في وطني: واحة الأحساء.

• أعيش مع أسرتي، ومنزلنا له عنوان: وطني.

الدرس الثاني عشر: البيئة

1. ضع علامة (√) أو (x):

• نستفيد من البيئة ونحافظ عليها لتبقى لنا بصورة دائمة. ( √ )

• من طرق تعديل الإنسان للبيئة بناء الطرق والجسور. ( √ )

• نستفيد من السواحل البحرية لأغراض النقل. ( √ )

• المحمية الطبيعية لا تحتوي على الحيوانات. ( x )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• الحياة الفطرية ← هي المخلوقات الحية من حيوانات ونباتات طبيعية تعيش دون تدخل الإنسان

• البيئة ← هي المنطقة التي يعيش فيها الإنسان والحيوان والنبات

• التصحر ← هو تحول الأراضي الخصبة إلى أراض صحراوية مع مرور الزمن

3. اختار الإجابة الصحيحة:

• من مظاهر التعامل السليم مع البيئة: أ- أتبع النظام المحدد للمكان

• تقع محمية الملك خالد بن عبد العزيز الملكية في: ب- شمال شرق مدينة الرياض

الدرس الثالث عشر: الحركة

1. ضع علامة (√) أو (x):

• للمملكة العربية السعودية موقع استراتيجي يسهل الحركة ويربط بين ثلاث قارات. ( √ )

• تستورد المملكة العربية السعودية النفط من دول مجاورة. ( x ) (تصدّر النفط)

• ينتج عن الحركة معرفة الأماكن والمنتجات وحصول الناس على احتياجاتهم. ( √ )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• حركة الإنسان ← سفر بعض المواطنين لأجل السياحة / توافد المسلمون إلى وطني لأداء الحج والعمرة

• حركة البضائع ← تصدير النفط إلى دول العالم / تصدير التمور؛ لكثرة النخيل في وطني

3. اختار الإجابة الصحيحة:

• أ- الحركة هي انتقال الناس والبضائع من مكان إلى آخر.

• ينتقل الإنسان من الوطن بقصد: ج- كل ما سبق (التجارة والتعليم).

الدرس الرابع عشر: مفهوم الاقتصاد

1. ضع علامة (√) أو (x):

• السلع غير الضرورية مثل الأطعمة الأساسية والملابس. ( x ) (هذه سلع ضرورية)

• أنواع الإنتاج (إنتاج مادي وإنتاج غير مادي). ( √ )

• تعتبر السياحة إنتاج غير مادي. ( √ )

• الاقتصاد هو إنتاج السلع والخدمات وتوزيعها وتبادلها واستهلاكها. ( √ )

• السلع هي كل ما يصنع وينتج مما لا يحتاج إليه الإنسان. ( x ) (مما يحتاج إليه الإنسان)

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• الملابس ← سلع ضرورية

• العلاج ← إنتاج غير مادي (خدمات)

• السيارات ← إنتاج مادي / سلع غير ضرورية (حسب السياق الاستهلاكي)

• الهواتف ← سلع غير ضرورية

3. ما الإنتاج؟ وما أنواعه؟

• الإنتاج: هو تحويل المواد الخام إلى منتجات وسلع وخدمات مفيدة للإنسان.

• أنواعه: 1) إنتاج مادي (مثل السلع والسيارات). 2) إنتاج غير مادي (مثل الخدمات كالعلاج والتعليم والسياحة).

الدرس الخامس عشر: الموارد والاستهلاك

1. ضع علامة (√) أو (x):

• ترشيد الاستهلاك هو استعمال الموارد والأموال استعمالاً متوسطاً. ( √ )

• الطاقة هي قدرة المواد على تحريك الآلات والمعدات. ( √ )

• من صور الترشيد اختيار الأشياء ذات الأسعار المرتفعة. ( x )

2. صل المجموعة (أ) بما يناسبها من المجموعة (ب):

• عمال البناء / عمال المصانع ← موارد بشرية

• المعدات ← رأس المال

• الأشجار ← موارد طبيعية

3. أكمل الفراغات:

• الموارد هي الأشياء التي يعتمد عليها الإنتاج.

• رأس المال هي أموال وإمكانات أخرى يستعملها الإنسان في الإنتاج.

• أنواع الطاقة: الحرارية - الشمسية.

• الادخار هو تخصيص جزء من المال، وحفظه لتلبية الاحتياجات في المستقبل.

الدرس السادس عشر: التبادل التجاري

1. ضع علامة (√) أو (x):

• كان الناس قديماً يشترون السلع من الأسوق بالمال. ( x ) (كانوا يستعملون المقايضة)

• يعد تقديم الهدايا تبادلاً تجارياً. ( x )

• التبادل التجاري هو تبادل السلع والخدمات بين الناس. ( √ )

2. قارن بين شراء السلع قديماً وحديثاً:

• قديماً: التبادل عن طريق المقايضة (تبادل سلعة بسلعة أخرى).

• حديثاً: التبادل باستعمال النقود (العملة) أو الدفع الإلكتروني.

3. أكمل الفراغات:

• تعتمد الدول على التبادل التجاري بينها؛ من أجل تنمية اقتصادها، من خلال الأعمال التي يقوم بها الأفراد باستخدام الموارد المتوفرة للحصول على احتياجاتهم.

• العملة هي وسيط للتبادل التجاري وتختلف من دولة إلى أخرى.

• من فوائد التبادل التجاري بيع إنتاجنا الوطني مثل النفط.